EFT im schulischen Kontext

EFT kann im Bildungsbereich als unterstützende Methode im Umgang mit Stress und emotionaler Anspannung eingesetzt werden – sowohl in Gruppen als auch im Einzelsetting.

Mögliche Einsatzbereiche sind unter anderem:

Umgang mit Prüfungsstress und Anspannung
Förderung von emotionaler Selbstwahrnehmung und Selbstregulation
Unterstützung der Konzentrationsfähigkeit und inneren Ruhe
Stärkung von Selbstberuhigungsstrategien

Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte beschreiben Klopftechniken häufig als einfache, alltagstaugliche Methode, die Schüler:innen helfen kann, sich in belastenden Momenten zu stabilisieren und wieder zu fokussieren.

Ein international bekanntes Programm in diesem Bereich ist das australische „Tapping in the Classroom“ (EBEFT-Programm), das EFT im schulischen Kontext anwendet und untersucht.

Wer hat EBEFT - Evidenzinformierte Anwendung von EFT entwickelt?

EBEFT bezeichnet die evidenzinformierte Anwendung von Emotional Freedom Techniques (EFT), die in Forschung und Praxis zunehmend im Bereich Stressregulation, Emotionsverarbeitung und Lernunterstützung untersucht wird.

Ein wichtiger Beitrag in diesem Feld stammt von der australischen Psychologin Dr. Peta Stapleton, die sich intensiv mit der wissenschaftlichen Erforschung von Klopftechniken (Tapping) beschäftigt und deren Anwendung in klinischen und pädagogischen Kontexten untersucht hat.

Der Fokus dieses Ansatzes liegt auf der praktischen und alltagsnahen Anwendung von EFT, insbesondere im Zusammenhang mit Stress, emotionaler Selbstregulation und Lernprozessen.

Meine Qualifikationen im Bildungsbereich

Neben meiner Tätigkeit als Coach bin ich ausgebildete Lehrerin und verfüge über Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, insbesondere im Bereich individueller Lernunterstützung. Ich habe unter anderem Kinder mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen begleitet, darunter auch Kinder mit Legasthenie und ADHS, sowie Lehrkräfte in pädagogischen Kontexten unterstützt und ausgebildet.

Dieser Hintergrund verbindet pädagogisches Verständnis mit einem integrativen Ansatz aus Coaching und emotionaler Selbstregulation.

Meine EBEFT Ausbildung „Tapping in the Classroom“

Ich habe eine Ausbildung im Bereich EBEFT (evidenzinformierte EFT-Anwendung) im Rahmen von „Tapping in the Classroom“ absolviert.

Dieser Ansatz beschäftigt sich mit der Integration von EFT-basierten Methoden in Lern- und Unterrichtssituationen, um emotionale Stabilität, Selbstregulation und Konzentrationsfähigkeit im schulischen Kontext zu unterstützen.

Kontakt für Schulen und Einrichtungen

Wenn Sie Interesse an einer Zusammenarbeit oder an einer Einführung in Klopftechniken im schulischen Kontext haben, können Sie gerne direkt Kontakt mit mir aufnehmen.

E-Mail Kontakt

heart2soul.life

Rechtlicher Hinweis

Meine Angebote dienen der persönlichen Entwicklung, Selbsterfahrung und spirituellen Bewusstseinsarbeit. Es werden keine Diagnosen gestellt und keine Krankheiten behandelt.

Die Sitzungen ersetzen keine ärztliche, heilpraktische oder psychotherapeutische Behandlung.